心跳骤停的现场急救
心脏骤停的患者通常在数分钟内就会发生不可逆的死亡，必须争分夺秒地开展现场急救——心肺复苏，才有可能挽救患者的生命，因此公众掌握科学的心肺复苏技术对于此类患者的抢救尤为重要。本讲以最新的国际心肺复苏指南为依据，介绍目前国际公认的成人心跳骤停后的基本心肺复苏流程，包括胸部按压、口对口人工呼吸及自动体外除颤仪的使用三大基本技术。
2015-05-19 10:52
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洪水来了我们应该怎么办
在我国，每到汛期的时候，受洪水困扰的人口高达2亿之多。而每年因洪水丧生的人员，更是高达千余名。可是你知道吗？在这些失踪和死亡的人员中，大多数都是因为逃生不当而造成的。那当我们面临这突如其来的灾难时，到底该如何应对呢？
2015-05-15 10:40
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现场初级急救培训 - 火灾逃生
结合当今世界常见的灾难及意外事故，把侧重点放在现场急救上，立足于现场，以初级生命支持为基础，突出“救”字，即主要通过简便易行、有效的急救技术挽救伤病者生命，着眼于“护”字，即现场受伤害的伤病者最需要得到专人照料，维持其生理和心理上的需要，进行防止伤、病情恶化或继续遭受毒害等护理工作。
2015-05-01 17:42
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现场初级急救培训 -心肺复苏
结合当今世界常见的灾难及意外事故，把侧重点放在现场急救上，立足于现场，以初级生命支持为基础，突出“救”字，即主要通过简便易行、有效的急救技术挽救伤病者生命，着眼于“护”字，即现场受伤害的伤病者最需要得到专人照料，维持其生理和心理上的需要，进行防止伤、病情恶化或继续遭受毒害等护理工作。
2015-05-01 17:41
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现场初级急救培训- 搬运伤员
结合当今世界常见的灾难及意外事故，把侧重点放在现场急救上，立足于现场，以初级生命支持为基础，突出“救”字，即主要通过简便易行、有效的急救技术挽救伤病者生命，着眼于“护”字，即现场受伤害的伤病者最需要得到专人照料，维持其生理和心理上的需要，进行防止伤、病情恶化或继续遭受毒害等护理工作。
2015-05-01 17:40
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现场初级急救培训 -骨折的固定方法
结合当今世界常见的灾难及意外事故，把侧重点放在现场急救上，立足于现场，以初级生命支持为基础，突出“救”字，即主要通过简便易行、有效的急救技术挽救伤病者生命，着眼于“护”字，即现场受伤害的伤病者最需要得到专人照料，维持其生理和心理上的需要，进行防止伤、病情恶化或继续遭受毒害等护理工作。
2015-05-01 17:39
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现场初级急救培训 - 毛巾包扎法
结合当今世界常见的灾难及意外事故，把侧重点放在现场急救上，立足于现场，以初级生命支持为基础，突出“救”字，即主要通过简便易行、有效的急救技术挽救伤病者生命，着眼于“护”字，即现场受伤害的伤病者最需要得到专人照料，维持其生理和心理上的需要，进行防止伤、病情恶化或继续遭受毒害等护理工作。
2015-05-01 17:38
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现场初级急救培训 -三角巾包扎法
结合当今世界常见的灾难及意外事故，把侧重点放在现场急救上，立足于现场，以初级生命支持为基础，突出“救”字，即主要通过简便易行、有效的急救技术挽救伤病者生命，着眼于“护”字，即现场受伤害的伤病者最需要得到专人照料，维持其生理和心理上的需要，进行防止伤、病情恶化或继续遭受毒害等护理工作。
2015-05-01 17:37
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现场初级急救培训-出血与止血
结合当今世界常见的灾难及意外事故，把侧重点放在现场急救上，立足于现场，以初级生命支持为基础，突出“救”字，即主要通过简便易行、有效的急救技术挽救伤病者生命，着眼于“护”字，即现场受伤害的伤病者最需要得到专人照料，维持其生理和心理上的需要，进行防止伤、病情恶化或继续遭受毒害等护理工作。
2015-05-01 17:36
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中小学生暑期安全教育3
6月30号上午10时，教育部部长周济通过中国教育电视台专题栏目、中国教育卫星宽带网和教育部门户网站等相关网络媒体发表讲话，拉开了全国中小学同上一堂安全教育课的帷幕，预防地震、溺水、交通事故和拥挤踩塌的安全教育专题节目面向全国中小学生同步播出。至此，2008年暑期前中小学安全教育和演练活动全面启动。
2015-05-01 17:20
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